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奔跑,在路上地質三班熱烈和激情手繪班徽設計

作品名稱:奔跑,在路上 作品說明: 班徽外標為我校校名和地質三班,紅色代表熱烈和激情。內部圓形由數字“3”組成的青少年,奔跑在青春的道路上,綠色代表生機與希望。生命在于運動,青春在于拼搏。唯有在奮斗中揮灑汗水,才能邁向屬于自己人生的陽光大道上。 ……

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機械制造183班班徽圖案設計與文字介紹

機制183班班徽介紹 機制183班的班徽整體呈現藍紫色的一個圓,象征著整個班級同學緊緊的擁抱在一起,用最短的周長圍成最大的收獲;外圍由機械設計制造及其自動化的英文翻譯和班級口號組成,代表著我們的專業和班級的未來努力的方向:乘風破浪一馬當先;中間部分由底部的三個齒輪和航行在星空下的一艘帆船構成,這部分和班級的班風班訓相照應,用仰望星空的遠大目標激勵自己,用齒輪產生的動力趨駛自己不斷向前,立志做到仰……

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法學專業201803班破殼重生班徽設計理念

班徽設計理念 橫向的“S”代表著solidarity(團結一致);豎向的“C”代表著champion(冠軍;戰士);整個圖形是一個破殼的蛋,象征著噴薄而出的生命和熱情。寓意是希望小三班的同學們都成為自己心中的冠軍、戰士,大家團結一致、齊心協力地建設好整個班集體,最終打破蛋殼,成長重生。 ……

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初一年級3班追求卓越的三班綠色班徽圖案設計

追求卓越的三班 設計師:徐靜雯 三班好似一只火鷹,鷹那一對翱翔高空的翅膀,則是我們對知識的渴望。鷹是速度和力量的象征,體現了我們對知識的追求、對進步的渴望。 顏色上以橙紅色調為主,暖色象征著鷹勇猛、熱情的奮斗精神。藍色象征大海,表達了三班不畏嚴寒、乘風破浪的品質。 ……

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18烹調專業3班“自信葵”創意班徽圖案

18烹3班 “自信葵”那雙雪亮的大眼睛代表著我們班的同學都精神爽利而這個姿勢則表示我們都能以自信的笑容來迎接任何挑戰。 ……

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18會展專業3班老鷹素材班徽圖案設計

18會展3班 寓意著我們班能像雄鷹一樣在學業方面上,奮力前進、敢于拼搏,如同雄鷹展翅翱翔一樣,更要學習它不屈不撓的精神,能經歷磨練之后涅槃重生。 ……

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18酒店管理專業3班藍色圓形簡約班徽圖案

18酒管3班 徽章的底色為藍色,然后配上下面酒店管理3班的英文。此外,三角形表示我們團結如鐵三角,HM像山,三字像水,意味著三班的友誼山高水遠。 ……

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鐵路自動化專業183班藍色創意手繪班徽設計稿

鐵自183班 班徽主要由“團結拼搏,樂學善思”八個字,火車,英文單詞,麥穗和我們班級組成。“團結拼搏,樂學善思”八個字代表了我們班全體學生是一個集體。我們敢于拼搏,熱愛學習善于思考。麥穗代表我們勤勞而火車代表我們對鐵路的向往英文單詞代表這我們的專業。 ……

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2016級生物科學班原始人和DNA分子班徽設計

2016級生物科學班 構圖要素與內涵:班徽整體是由一個原始人和DNA分子組成,代表了本班級專業方向與生物科學相關。原始人可形象化為“S”,DNA 分子可形象化為“K”,意為生科,代表了生物科學專業,也代表了生命科學學院。原始人亦可特化為“1”,DNA分子可特化為“8”,代表了本班級有18位同學。從人類的進化到至今的微觀世界的基因結構,中間的橋梁為18顆閃爍的星星,寓意本班級18位同學在學習以及研……

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初一年級83班皇冠素材創意手繪班徽設計圖

初一83班 班徽守護者 李依垚 皇冠在古時候代表至高無上的權利和地位,而今,用來置于我們班旗之上,是幸福的合力,象征83班將集班級力量于一體,盡所能地創造輝煌和榮光。打開的書象征著83班所有辛勤付出的老師們,齊心協力,讓同學們在學習上乘風破浪,遨游于浩瀚的知識海洋;書上托著小小的幼苗,象征著83班每一位同學在老師的呵護下茁壯成長。外圈用了圓形的實線圍成了一個集體,五角星的紅色跟國旗的紅色一致,……

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土木工程18-3班土立方堆砌創意班徽圖案設計

土木工程18-3班 吊車尖頂寓意迎難而上,對苦難無所畏懼;神廟式建筑由三根大柱子構成主題,由羅馬數字三抽象而來,神廟中供奉的神,象征土三成員十分優秀;用土立方堆砌而成的18-3,體現了土木工程中重土的特點;正中間的土木工程藝術字橫貫班徽,象征土三成員勇于創新,不拘泥于傳統;外圍的圓環緊緊包裹著個個元素,象征土木三班團結一致,共同幫助,共同進步。 ……

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生物工程3班由紅白相間的藥丸包裹而成班徽設計

06051803 我們班的班徽由紅白相間的藥丸包裹而成,以此體現出為醫學服務的精神,紅色的三代表我們三班團結有凝聚力,三里面蘊含著一個分子式和計算機二進制代碼體現出我們未來的專業知識,圖中最下層為DNA結構體現了生命的本質,最后最上層英文和綠色logo代表了我們生物信息專業。 ……

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初一年級3班火焰漸變色盾牌圖形班徽圖案

初一(3)班 班徽設計理念:此班徽的外形結合了火焰與盾牌,火焰代表了活力、青春與激情,盾牌代表了團結、質量與合作,這象征了3班學生似火焰,3班整體合成一個盾牌。最精彩的是羅馬數字3的白色部分,是NO.1,這是希望3班學生們能夠在接下來的三年里面,團結一致,奮斗向上,爭做第一! ……

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化學工程專業3班綠色葉子藍色創意班徽圖案

設計者姓名: 連穎 思路來源: 班級討論 班徽設計說明: 倒過來的c表示化學中最重要的元素“碳”和chemistry。h代表化學的拼音和宇宙中含量最多的元素”氫“。樹葉代表南林。3是三班,3和藤蔓拼在一起像b,代表biology象征生命的藤蔓和綠葉。不僅祝福南林與三班旺盛的生命力,也寓意著化工制藥專業的綠色理念,一切以更加美好的生態環境為目的。 ……

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能源工程183班盾牌與火焰素材班徽圖案設計

從這個班徽的整體來看,首先吸引大家目光的恐怕是這兩個鐵鍬,它們代表了許多人對我們專業的第一印象:燒煤的。【其實不然】在它們之上的蜂窩煤就代表我們專業其實是主要從事煤炭的凈化,背后的太陽表示我們向潔凈新能源努力的方向,最上方的火則與我們能源專業息息相關也象征著我們班秉承的理念;星星之火,可以燎原。我們的能源專業與火息息相關,而且班徽上的火苗也象征著我們班秉承的一個理念——星星之火,可以燎原。 ……

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電氣工程專業1803班簡單燈泡藍色班徽圖案

班級:電氣1803 作品名:耀輝三班 作品簡介: 本作品由一個燈泡的圖片裁剪對稱而來。原本僅僅是一個簡單燈泡,卻是在多位同學的精確技術支持下,成為了一個完整的3的圖案。電燈,不光是象征著我們電氣學院,更是有著極其深刻的內涵。象征著我們三班學子要如明燈一般,用自己的力量,照耀這個時代,這也體現出了我們宏偉高遠的志向。不僅如此,這還意味著,我們做學問的時候,要從細枝末節做起,哪怕只是一枚小小的燈泡,……

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過程三班化工生產罐和運送管道虛化背景班徽設計

過程三班 本班徽利用化工生產罐和運送管道為虛化背景,體現出專業性的特點,專業為過程裝備與控制工程,原名化工機械,以此來體現出專業的特有化元素。 班徽主題是一個內部具有一朵紅花的齒輪,以及其周圍圍繞的金屬色星星。 其中齒輪表明我們專業屬于機械系,同時也象征著團結,互相幫助,團隊合作的含義,因為缺少一個齒輪就沒法 繼續運轉。 周圍圍繞的五顆銀色星星代表著我們三班同學有著自己努力的方向以及值得奮斗的理……

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環境工程三班橄欖枝素材綠色班徽圖案設計

環境三班 兩條樹枝構成一個圓環,象征著班級的團圓與和諧。圖中央有一名男生和女生拉手在一起運動,寓意著班級內男女生共同攜手,同心協力,一起去迎接挑戰,創造輝煌。圖中主要有31個元素,分別為28片樹葉,2條樹枝,分別代表著班內三十個同學,星星代表著我們的小班主任,是他在我們入學時給我們指導,引領著我們。男生和女生構成一個漢字”三“,下方的字更是我們班級的標志——環境三班。 ……

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應用化學三班太陽與龍圖騰創意班徽設計圖

應化三班 紅日初升之時,威儀的蒼龍口銜櫻花一朵,乘風破浪直達天際。蒼龍櫻花的新穎搭配在意蘊上取“心有猛虎,細嗅薔薇”之內涵,而“櫻花”諧音“應化”,蒼龍盤旋飛升之姿猶如阿拉伯數字“3”,兩者相結合便構成了“應化3班”的形意。紅日驚濤的組合既象征著應化3班學子們不畏艱難險阻的學習、科研精神,也預示著燕大學人的前途充滿光明。 ……

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18級化學工程專業三班火焰背景圓形班徽設計

化工三班 這是18級化工三班的班徽,班徽以圓形為主題,其含義是圓滿,完美,和諧。班徽下方是化工專業的英文釋義。班徽的中心是以錐形瓶、漏斗共同體現的數字3,“3”上面的蒸汽代表著我們的青春活力與為班級“爭氣”的決心;同時漏斗的頸和“3”組成字母B,Best是我們自信與堅持的象征。班徽中熊熊烈火代表著我們燃起的希望和內心的炙熱;星星是我們友情的象征,代表著化工三班的團結精神。“聚是一團火,散作滿天星……

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